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高中生生物一对一辅导投资高中生物一对一辅导内容

一般来说,高中课程很难。很多学生进入高中后觉得很难学,以前的优势现在似乎也没有了。这种情况下,除了努力学习之外,还应该有针对性的一对一辅导,以此来检查差距,让自己的成绩在短时间内达到理想水平。

课程的具体目标如下。

1.知识

获取生物学基本事实、概念、原理、规律、模型的基础知识,了解生物科学技术的主要发展方向和成果,了解生物科学发展历史上的重大事件。

了解生物科学知识在生活、生产、科技发展和环境保护中的应用。

纪非常投资生物科学知识的传播,推动生物科学知识进入个人和社会生活。

2.情感态度和价值观

结构与功能统一、局部与整体、生物多样性与共同性的观点,生物进化与生态学的观点初步形成,辩证唯物主义自然观确立,省市科学观逐步形成。

关心我国的生物资源,对我国的生物科技发展有一定的了解,更加热爱家乡和祖国,增强振兴中华的使命感和责任感。

了解生物科学的价值,乐于学习生物科学,培养质疑、求实、创新、勇于实践的科学精神和态度。

了解生物科技的本质,才能正确认识科学、技术和社会的关系。能够运用生物科学知识和理念投资社会事务讨论。

热爱自然,珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,树立可持续发展的理念。

树立良好的生活态度和健康的生活方式。

3.能力

能够正确使用一般实验设备,掌握实验材料的收集处理、生物实验的操作、生物图片的绘制等技能。

能够利用各种媒体收集生物信息,学会识别、选择、使用和分享信息。

培养科学探究能力,学会:(1)客观观察和描述生物现象;

通过观察或从现实生活中提出生物学相关的、探索性的问题;分析问题,理清与研究问题相关的知识;确认变量;

(5)做出假设和预期;

(6)设计可行的实验方案;

(7)实施实验方案,收集证据;

用数学方法处理和解释数据;(九)根据证据做出合理判断;

用准确的术语和图表介绍研究方法和成果,阐明观点;听取别人的意见,用证据和逻辑为自己的结论辩护,做出必要的反思与修正。

课程具体目标中的知识、情感、态度、价值观和能力三个维度是课程实施过程中的有机整体。以上是教育投资组织的高中生物一对一辅导计划和内容,希望能给生物学习有困难的同学带来帮助。

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