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疫情之后的教育机构,百花齐放看似丰富,但失去了教育的核心实质

多年之后,在中国教育历史上,一定会有浓墨重彩的一笔,因为在2020年的历史记录上,中国人民经历的疫情对各行各业都产生了巨大的影响,特别是对教育行业的冲击,首先是面对员工的大幅度裁员,这种裁员不只是领导的决策,更多是员工的自我选择,无论是幼儿园和早教机构,员工疫情期间的收入缩水,更多而收入接连几个月一分钱都没有,自然而然,大面积的员工选择换行业或备考,疫情一过,即便早教机构想要重新开业,但员工却少之又少,更难以招聘到合适的从业者,无论是一线品牌还是小众机构,都难以抵挡这种打击。

疫情之后的教育机构,百花齐放看似丰富,但失去了教育的核心实质我们认为的机构能够坚持下去,其实一线早教机构维持的只是管理团队,但是这样也存在一些诟病。举个例子,某早教机构旗下有十几家幼儿园,但管理团队多为70后或者80后,思想层面无法与90后员工融合,在一些事情决策上存在独断主义,但是在新思维下的教育机构应该是人人全面发展,比如前台招生顾问不仅仅是坐在那里,更应该走出去宣传品牌,能力强者也应该尝试授课,整个机构无论是从领导还是到基层的员工,都能够独挡多面。

疫情之后的教育机构,百花齐放看似丰富,但失去了教育的核心实质疫情之后很多教育机构雨后重生,因为其他行业的打击让很多自认为教育是一本万利的人们抓住了所谓的商机,这样的局面不仅会造成教育机构的乱象,更多会挤占优秀教育资源。首先,教育机构的领导者非教育行业出生,本着急功近利的想法,一味地做商业推广,让教育本身变味。其次,领导者缺乏管理经验,用低投入的思想招聘一些大学刚毕业还未取得教育资质的学生来上课,这属于误人子弟的行为。最后,也是最重要的一点,大部分机构存活期不过半年到一年就早早关门,让很多家长和孩子的高额学费中断,不仅仅影响学习,更有甚者直接跑路,留下孩子和家长喊冤无门。

疫情之后的教育机构,百花齐放看似丰富,但失去了教育的核心实质疫情之后的教育机构确实是浴火重生,用所谓的新举措来一位放大宣传,而忽视了本身的教育本质,无论是大机构还是小机构,最核心的不是领导和宣传,更重要的是教育核心,也就是所谓的专业教师,这里的专业教师也不是说头衔和名誉的丰富,更多是能够沉静下来投入教学过程当中,用自己的实力和认真来对待每一位走进机构的孩子,用时间和付出来让孩子在这里得以提升,做好教育也不再是空头支票,让孩子能够真正有所收获,这才是最重要的。

而如今,所谓的教育机构宣传噱头来的很大,都是什么国外或者台湾加盟品牌,所谓的优秀教师团队和多年教育理念不过是吹牛一般的存在,外表看似金光熠熠,内里却空空如也。如今已经是互联网时代,教育机构的宣传也需要互相互联网思维,真正想要在疫情之后将优质教育品牌宣传出去,我倒是有几个不错的提议,可以借鉴参考一下。

疫情之后的教育机构,百花齐放看似丰富,但失去了教育的核心实质第一,我们要将优秀团队教师宣传出去。这里所谓的宣传并不是包装打造,就好像我之前认识一家机构,本身教师都是刚毕业的学生,竟然在宣传介绍时候包装成某某理工大学,看似高大,但经不起打击,不敢打开门让家长走进去听课,这就是弊端。所谓的介绍不仅仅是如实介绍,更要将优秀教师过往的教育经历表达给家长,打开公开课或者试听课的教室大门,不仅要多次更多频繁邀请家长走进课堂,和老师和孩子一起来学习,这样就会形成一种良性循环的课堂效果,这样的效果会让家长和孩子心中对老师有更深入和更好的印象,会放大对优秀教育的宣传效果。

疫情之后的教育机构,百花齐放看似丰富,但失去了教育的核心实质第二,我们要敢说,敢走出去说这里有优秀的教育课程和体系。不一定品牌就会有很强烈的效果,你不介绍核心内容,家长也无法得知你的内在,我们要让所有老师都学会机构课程和体系的基本概念,走出去面对家长询问,科学实验老师也会将编程课程介绍的行云流水般顺利,并且能够很谦虚说自己还不如专业教师,让家长从你的身上就已经感受到机构的魅力,要是走进机构去感受课程,这也相当于锦上添花,如虎添翼的宣传效果。

疫情之后的教育机构,百花齐放看似丰富,但失去了教育的核心实质第三,我认为领导者不仅要有经验,更要有决心。所谓的领导者不只是在发工资时候才出现,不只是在制定日常考核之后才出现,更要在工作方方面面都出现。领导者要脱去所谓的领导权力,走进教师和家长之间,去倾听他们的心声,教师负责教育教导工作,那么领导就是负责交接洽谈工作,要想让好老师能够更快乐的工作,让家长能够更幸福的去走进机构,这相当关键,这种无形之中的影响不仅仅是对于孩子满意度的提升,更是教育机构能够做大做强的关键。家长就是软实力,家长的口碑直接影响后续的续费和更多的孩子来到这里。

疫情之后的教育机构,百花齐放看似丰富,但失去了教育的核心实质所以疫情之后的早教机构,更应该从内部做起,不着急一朝一夕,用时间来沉淀自己的核心,包括教师,理念和管理,做好的内部即便外部实力无法与一线品牌抗衡,但在自己的小范围区域内也会打造精品教育,这样的例子比比皆是,教育本就是千秋大计,不能急在一时,更不能百花齐放,术业有专攻,如是而已,古人早已经将这种道理阐释的明明白白的。而如今社会,人心浮躁,更难以将教育本身的特点琢磨明白,也就注定是倒闭收场,所以从业者不仅仅要耐得住寂寞,更要深入内部,从心做起,更要有爱,从业者做早教教育更是如此,苦和累不算什么,当你把笑容送给家长和孩子,时间会告诉你这一切都是值得的!

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