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碰到国家红线的校外培训机构,这次真的要凉凉了

2021年5月21号,中央深化改革委员会第十九次会议专门讨论了一个议题:规范校外培训机构。

这个会议的规格那可是太高了——两三个月才开一次,每次只讨论五六件事。

要知道,偌大一个国家每天发生的事情何止千万?

碰到国家红线的校外培训机构,这次真的要凉凉了

 

这只能说明一件事:校外培训机构,摊上事了!

新华社的通稿写得非常直白:目前我国义务教育最突出的问题之一是中小学生负担太重,短视化、功利化问题没有根本解决。特别是校外培训机构无序发展,“校内减负,校外增负”现象突出。

有人说,大惊小怪!

国家只不过提了八个条件:办学资格、教师资格、教学内容(不能比学校更多更快)、培训时间(不能超过晚上八点半)、收费(不能超过三个月)、资金(要银行代为监管)、校区安全以及虚假广告。

这些条件很明显是为了整顿培训机构资质和收费乱象,让校外培训市场更规范而已,哪有凉凉那么严重?

事实果真如此吗?

人会撒谎,但钱却不会。资本市场很早就做出了预判。

今年一季度,风投大佬高瓴资本清仓“好未来”,老虎基金清仓“跟谁学”,教培相关企业(例如新东方)股价全部腰斩。

资本市场明显已经对教育培训领域失去了兴趣。

6月15日,教育部专门成立了校外教育培训监管司。

教育培训为何会突然被锁定整顿呢?难道仅仅是因为它让学生更累,或是自己胡作非为么?

碰到国家红线的校外培训机构,这次真的要凉凉了

 

事情的背后远不如表面看起来这么简单。

互联网的飞速发展,资本的介入,校外培训机构的野蛮扩张已经触及到了国家的红线!

校外培训这次所触犯的禁忌,甚至已经可以上升到影响国家未来的层面!

基础教育的本质是什么?简单总结一下,一共有两点。

首先,是学习知识,形成对世界的基本认知。

这一点九年义务教育就可以做到,不需要额外的补习。我国的基础教育在世界范围内都算相当杰出的。

碰到国家红线的校外培训机构,这次真的要凉凉了

 

其次,是筛选。

这个作用不太能够摆到台面上来直说,因为非常微妙。

众所周知,高级教育资源是有限的,国家需要的高等人才数量也是有限的。顶尖的名校大学总共就录取那么些人,国家也并不需要人人都具备战略思维。

那么到底该选择谁去接受更好的教育,谁更有资格去成为知识精英呢?

基础教育里面的中考和高考,其实就是层层筛选——把有天赋的孩子选出来,让聪明的孩子去接受更好的教育。

这样对于国家和社会来说,回报都是最大的,因为你选出来的都是好苗子,培养最容易出结果,也是最公平的。

很多人会发现,初高中有些知识,考完试后,你可能一辈子都用不上。没错,考试有些题目,就是故意为难普通人的,那些极端的理论知识,根本没有任何生活上的实际意义,目的就是为了区分和筛选,把天赋好、学习能力强的孩子挑出来。

而什么叫做天赋好、学习能力强?

就是大家每天都学八小时。

你“鸡”娃,白天学校八小时,晚上校外培训八小时,你娃学得比别人成绩好,那叫天赋好,学习能力强吗?

那只能叫更舍得投入,这种打鸡血的压榨式学习模式,你放到大学,放到工作,放到科研上,还能持续吗?

从国家的角度看,这种方式是不健康的,相当于“作弊”,就跟体育比赛打兴奋剂一个道理,违背了人才选拔的初衷。

国家的本意是选拔读书的好苗子,有潜力的人,而不是靠着大量的校外培训、透支精力和身体看起来学得好的人。小学初中,父母可以找辅导老师教你做题,你工作走上社会后面对人生问题,去哪找培训老师呢?

所以,从国家的角度来看,校外培训的模式,就是对社会资源的一种巨大浪费。这种模式让很多天赋一般的孩子通过外力的方式获取高等教育资源,不止让孩子们自己很累,也让一些更有天赋的孩子丧失了机会。

这也是为什么深改委的会议上会强调:强化学校教育的主阵地作用,公平竞争!

其实,孩子是不是读书的料,很容易就能看出来,只是家长即便知道,也不舍得放弃。所以政府也理解,不要求家长做什么,而是从整顿校外培训机构的方式着手,人为限制培训机构的投机性质。

也基于此,文艺、体育类的培训肯定不会受到影响,反而可能是被鼓励的;而那些主攻高考必修课的校外培训则一定会被打压。

这种趋势,对国家来讲是好事,是资源的更优调配;对孩子来讲也是好事,因为更轻松了,大家都不补课了,选拔的机制依然公平,优秀的孩子还是能跑出来。

至少比现在大家一起卷要好得多,很多家长特别喜欢让孩子补课,可极端竞争下,你补别人也补,你孩子不行还是不行,最后白辛苦忙活一场。

碰到国家红线的校外培训机构,这次真的要凉凉了

 

这是其一。

其二,国家对校外培训机构动手,还有更深层次的原因——在新华社的通稿中也写了:严禁随意资本化运作,不能让良心的行业变成逐利的行业。

校外培训机构不是公益机构,目的就是赚钱。

资本化运作的第一步,永远是烧钱抢占市场!跟打车,外卖,社区团购等行业一样!大家有没有觉得,一夜之间,铺天盖地都是培训机构的广告?

资本是没有耐心的,培养老师提升教学质量口碑这种事情需要太长的周期,制造焦虑则相对简单得多——砸钱就行。在“跟谁学”这家企业的年报中,2020年营销费用竟占到支出的80%,是研发支出的8倍之多——也就是说,家长交的钱,其实都被企业拿去打广告了!

资本化运作的第二步,就是垄断市场后赚快钱!为了保住市场,必然要提升教学质量,但优秀老师的培养周期太长,资本没有这个耐心,怎么办?

最快的方式就是从学校挖人!——2倍3倍工资不够,5倍可以吗?

如果不管它们,面对资本的诱惑,后果可以想见——一流的老师校长都在培训机构,二流老师去学校教书!

当学校和校外培训机构的角色互换,学生在学校学不到东西,变相被校外培训机构绑架,校外培训机构成为教育的主体,这个过程就不可逆了!

教育关系国家未来,可以塑造民族社会意识形态,这可不是打车和外卖这种行业,必须牢牢掌握在国家手里!

碰到国家红线的校外培训机构,这次真的要凉凉了

 

用国家机器把资本关进笼子,希望教育没有内卷,孩子不用补课的那一天早日到来!

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