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教育机构的病毒式营销怎么做?

    教育机构做病毒式营销,最适合的载体就是知识内容和课程内容。


    病毒式营销,听起来很厉害,但其实很简单,就是让人转发,自发的转发。如果像某夕夕的砍一刀,非常的简单直接。不过教育结构去做病毒式营销的话,就不能仅仅是依靠这种类型,接下来给大家展示几种病毒式营销的案例,来让大家有更深刻的理解。

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    案例一:转发获得免费VIP权限


    操作形式很简单,先是有一个比较吸引人的内容点,这个点一般是一个或者一组课程,可以是技能提升或者其他小技巧形式,有一部分预览。如果想要看完全部,那么就需要靠转发来实现。比如转发够5个人就可以免费获得对应的观看权限,可以设定为VIP权限。这样接力分享下去,有其他人感兴趣也会继续转发,最终形成一个持续不断的病毒式营销过程。


    案例二:转发获得优惠券


    就是转发10次,课程价格就可以获得一定折扣,甚至直接免费。比如某系列课程定价99元,那么只要转发10次,就可以以9.9元的一折折扣价拿下,这样绝大部分人群都会选择转发,无形之中扩大了很多受众面积。


    案例三:自发的转发


    在课程或知识点中,有一部分让用户觉得非常有转发意义,比如幽默风趣、知识点冷门等,觉得好玩或者有实用价值,用户自发的去做分享。


    这些案例基本能够说明教育机构病毒式营销的基本逻辑。不过,很多东西都是说起来容易,做起来难,因为这些方式都需要高质量的内容去做支撑,那么应该如何实操呢?


    实际上,很多大型的营销团队,之所以会选择团队运作,就是为了扩大资源量。一个人去做的话,有可能需要费劲心机才能制作出一条有意义的内容,利用高超的逻辑、优美的说辞,讲出很多人的心声,对于个人来说是比较费劲的。但如果是十个人、二十个人呢,他们之间相互引导、碰撞,都有倾向性的去制造这类信息,那就会组成一个浩浩荡荡的营销大阵。


    持续、稳定的输出,才是病毒式营销的可操作点。病毒如果只有一波,那就很容易被消灭,要是源源不断,那就可以“兴风作浪”,影响力越来越大。这是病毒的生存之道,也是病毒式营销的生存之道。


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