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【育儿知识】答疑案例01 分离焦虑

    答疑案例01分离焦虑
 
    我们从留言区大家的问题中选取了一些有代表性的典型问题+曹园长的回复,宝妈们可以参考案例,寻找自己想要的答案哦!
 
    Q1:老师,您好,我家宝宝九月份还不到两周,适合上幼儿园吗?平时都是我带,我带的时候有时候还会很嗲,但是我不在家的时候特听话,不哭也不闹,九月份可以上幼儿园吗?会不会太小了呢?
 
    A:宝妈您好,年龄小了一些哦,一般是三岁小班,两周半托班。
 
    Q2:老师,您好。我家宝宝3周2个月送他去了幼儿园,就像您说的,他是那种的焦虑期反反复复的孩子。我一离开他就开始哭,而且是一直不停的哇哇大哭,一直哭到午睡。这样导致他经常生病,几乎7天左右就发一次烧,这样坚持了3个月,就没有再送。孩子性格外向,平时我上班就跟奶奶。上次上幼儿园是插班,在幼儿园也不和小朋友玩。我打算让他9月份再去幼儿园,他这样的情况我们该注意什么?
 
    A:宝妈您好,根据您的描述宝宝情绪直接影响到了健康,再送幼儿园要做好充分的情绪准备,按照这节和后面课程中的小贴士,还有40天入园准备计划中的小任务来做,如果宝宝还是情绪反应严重容易生病,这个冬天可以接回家午睡。
 
    Q3:老师,我小孩2岁11个月了,6月送亲戚家幼儿园上了一个星期,第一天很高兴跟着去了,可是到吃饭时间就大哭吵着说我要回家,也不愿在幼儿园睡觉,有什么办法吗?
 
    A:宝妈您好,很多宝宝在幼儿园上午明明好的好的,吃饭就开始想家了,午睡更是不安心,这是因为宝宝还没有充分的安全感,还需要适应一段时间。
 
    Q4:老师,我家男宝宝今年2岁两个月时送去过托班,去了有5天,老师和我说,宝宝太小,让我带回来。我就果断带回来,等到9月份再入园。宝宝有点黏人,去接时哭的更厉害。第一天去,别的小朋友就把他脸抓破了,他有点害怕,现在一提上学就说不。
 
    A:宝妈您好,看来宝宝的初次体验很不愉快,您需要做更多更深入的入园准备,化解宝宝的畏惧心理,最好可以让宝宝体验到愉快,比如陪伴宝宝在幼儿园体验一小时,两小时,逐渐消除畏惧心理。
 
    Q5:园长,您说的妈妈外出,爸爸带娃,我们行不通呢,怎么说宝宝都不愿意,然后就开始哭,要怎么处理呢?
 
    A:宝妈您好,说明爸爸陪伴少啦,可以您也在家让爸爸带宝宝做一些有趣的运动游戏,用有质量的父子,父女互动吸引宝宝,反之,如果宝宝感到和爸爸在一起没意思,感受不到快乐新鲜有趣的事情,自然就会不愿意和他在一起。
 
    Q6:老师您说的小实验我尝试过…但是都和我反应,我不在家反而好点,不吵不闹!我一在她就特别黏我,有时候还哭哭啼啼的……请问这是什么情况?是不是我自己比较黏宝宝她感受到,所以特别黏我?
 
    A:宝妈您好,这种情况非常普遍,反映出宝宝对您的依恋之情,在你的面前撒娇,耍小性子,离开了您表现好说明宝宝对周围有安全感,是很好的。
 
    Q7:老师您好,我们家宝宝现在特别黏奶奶,一分钟看不到奶奶都会哭闹,做任何事情都只让奶奶做,会找奶奶,现在在家都是这样的情况,不知道上幼儿园该怎么办?
 
    A:宝妈您好,看来奶奶是宝宝的重要依恋对象,如果条件允许的话可以让宝宝多跟你们在一起,假期可以带宝宝出去旅行,增进亲子感情。
 
    Q8:老师,您好。我女儿2岁半的时候送的幼儿园,哭了三天,就适应了,天天去都很开心。不过中间也反复,偶尔也会闹情绪,但是6月底快放假前一段时间,天天都很排斥去幼儿园,一到晚上就和我商量,妈妈我不想去幼儿园,做梦都说不要去幼儿园,早上起来去也是哭的稀里哗啦的,不知道该怎么安抚她的情绪呢?每次她和我说不想去幼儿园的时候都不知道该怎么接她的话。
 
    A:宝妈您好,如果宝宝总是说不想去,还是要接过宝宝抛来的球,肯定她有什么话都跟你说,也希望她把自己的想法说出来,然后运用共情的方法表示理解她的感受,接下来问问宝宝为什么不想去,是因为想妈妈还是有小伙伴处得不愉快,听听宝宝的回答,其实很可能就是觉得在家里好,但是我们的尊重、倾听、理解就是孩子需要的。
 
    Q9:您好,我家宝宝在和小朋友发生冲突的时候容易动手打小朋友,我也每次都告诉他,可是效果还是不好,每次告诉他不能动手打小朋友的时候他还很肯定的答不,现在弄的和小区一起带孩子的家长都知道我家宝宝爱动手了,我很苦恼啊,我家宝宝两周十个月。
 
    A:宝妈您好,由于宝宝的思维具有直接动作性,所以会出现宝宝的动作总是先于语言的现象,建议您参考后面关于语言能力培养的课程内容,让宝宝学会表达,遇到问题的时候他才会用更好的方法替代动手。
 
    Q10:老师您好,我家宝贝今天送了幼儿园,但是我们还在呢,她就因为有个小朋友说不让她拿东西,她就哭的一塌糊涂的。在家里什么也不让说她,一说她就会激烈的哭闹,请问您我们该怎么做啊?
 
    A:宝妈您好,根据您的描述宝宝很有自己的主见,这是好事,但是也表现出很明显的自我中心的心理特点,也需要让宝宝知道一定的界限,根据我们的经验这一类的宝宝入园之后会很在乎老师的评价,对自己的要求很高,比如总想当第一名,总想得到表扬,自尊心很强,所以要利用宝宝的心理距促进她的发展,建议和大一些的宝宝共处,让她自己发现差距,让同伴指出宝宝的小失误。
 
    Q11:老师,您好。如果孩子先在A幼儿园上托班,再在B幼儿园上小班到大班,而且A幼儿园是私立离家较近宝宝少的,B幼儿园是公立离家稍远宝宝多的,这种情况对孩子心理好么?如何选择幼儿园?需要参考孩子性格么?老师,回答一下这个问题吧,我跟这个妈妈的问题一样,现在正在纠结中啊
 
    A:宝妈,您好。如果宝宝在托班已经适应,各方面能力都不错,性格比较外向的话,变换幼儿园则不会有太大的影响,但是,如果宝宝比较内向害羞,好不容易才适应托班,那么就要慎重考虑换园,要按照课程中的小贴士认真做换园适应,千万不要觉得宝宝已经上过托班就不会有适应的问题。对于幼儿园的选择要综合考虑软件和硬件,尤其是软件。
 
    Q12:老师,您好!我的女儿2岁半,因为中午睡觉很困难,必须奶奶背着走着睡着才行,吃饭也是时好时坏。所以就想送她上幼儿园。希望改善她的饮食习惯和睡觉习惯。她能够比较好的沟通,尿尿.便便.喝水都知道喊,已经不穿纸尿裤了。我上班去了女儿基本也不会哭,但也有不让我走的情况,平时也还是比较粘我。老师,我宝贝这样去上幼儿园吃饭和午睡能够得到改善吧?我就是担心她分离焦虑严重。
 
    A:宝妈您好,根据您的描述宝宝各方面情况都不错,提醒入睡习惯比较特殊,为了帮助宝宝有更好的午睡习惯建议增加宝宝的活动量,宝宝有些疲惫,逐渐自己午睡。
 
    Q13:老师,您好,我女儿2岁8个月,在早教中心上托班2个多星期了,正式入园前,我提前半个月经常带她去早教中心玩,适应环境,这也是早教中心要求的阶梯式入园方法。这一招果然非常有效,第一天正式入园表现非常好,送的时候会开心的跟我们再见,我去接她时竟然搂着老师不要跟我走,说我还想在这玩!周末休息不能去还有一点不乐意呢,这个状态一直持续了快两周,后来就不愿意去了,现在反抗非常激烈,哭闹的历害。老师,我很奇怪,她起初适应的非常好,为什么反而在两周之后那么抗拒呢?这也是分离焦虑吗?
 
    A:宝妈您好,这是很典型的反复期,说明宝宝对周围的各种变化产生了深入的认识,需要综合运用我们课程中的各种小妙招帮助宝宝做好情绪适应。
 
    Q14:分离小实验:宝宝三周岁零3个月,下半年入小班,之前没有托班、早教经验。男孩,性格偏内向,依恋性较强。目前引导小朋友到我们家来玩,两个小朋友玩的很开心,他们在客厅,我在餐厅,经常要叫一下我:妈妈。听到回答后才继续玩。这种情况该如何循序渐进引导?
 
    A:宝妈您好,这样的情况已经很不错了,宝宝需要确定妈妈在自己的身边,能够听到声音,有安全感,可以继续坚持让宝宝适应和同伴一起活动,等活动结束以后宝妈需要给宝宝积极的鼓励和大大的肯定,让宝宝感受到自己的成长。
 
    Q15:老师您好!我儿子现在2岁2,今年8月会去幼儿园。近两三个月,我儿子特别特别的粘我,只要有我在,任何人他都不要,更特别排斥爸爸。到时候送幼儿园也是我自己独自接送,我该怎样让儿子提前适应没有妈妈在的幼儿园生活呢?我是全职妈妈,儿子几乎没离开过我,还没到8月我就开始焦虑了,请老师您指教一下我。
 
    A:宝妈您好这样的情况建议您最开始只让宝宝在幼儿园待很短的时间,其实我也遇到过很多这样的宝宝,有的因为家庭原因一开始就让他一整天待在幼儿园,他真的是一整年都会不开心,最开始可以只去玩一个小时的游戏,慢慢地过渡到玩游戏和吃午饭,如果说宝宝的情绪反应还是很厉害的话,在冬天的时候最好可以接回家午睡,基本上冬天这学期就只是上半日,等到天气暖和了再让宝宝在幼儿园睡午觉。您家的情况需要根据宝宝的反应来具体安排,总的原则就是循序渐进,不要强迫宝宝。
 
    Q16:老师,您好!因为家里没人帮忙带孩子,我们要上班,所以选择两周岁一过就去早教中心的托班上课,其实早教中心的托班环境和硬件设施并不是很好。孩子去了三天,上课时情绪很低落,我们是否应该再等两个月去幼儿园上托班呢?
 
    A:宝妈您好,如果各方面感觉不太好的话,建议慎重一些,毕竟这是第一次离开家庭,影响深远。不妨再等两个月进入正规的幼儿园托班。避免二次适应。
 
    Q17:宝贝两周岁四个月不知道可不可以上托班,幼儿园怎么选,希望老师给个建议。
 
    A:这位妈妈您好,两周岁多可以选择托班。对于幼儿园除了考察硬件设施之外,更重要的是软件,可以在晚上放学的时候到幼儿园门口暗访,听听家长们怎么评价老师,比如是否有爱心,专业水平如何,对孩子是否细心等。在后面的课程中也会专门针对托班给出小贴士。
 
    Q18:老师您好,我家宝宝两岁四个月,放了三天托班,第三天回来后一直哭闹,晚上也频繁起来大哭,持续了三四天晚上。而且整个人的性情大变,异常暴躁,对待之前的朋友也是非常具有攻击性。这样的的情况是否近期不适合放幼儿园了?
 
    A:宝妈您好,我很能体会你的焦急和担心,确实会有这样的情况,主要原因是分离焦虑引起的,宝宝的情绪反应属于比较强烈的,如果家中有人照看宝宝,可以让宝宝先不要在幼儿园整天,或者早晨可以去得晚一点,避开其他宝宝哭的高峰期,不然很容易受到别人的影响。
 
    Q19:刚开始入园需要送半天适应一下吗?慢慢过渡到一天?
 
    A:宝妈您好,这是很好的办法。我所教过的托班孩子中,有相当一部分会建议他们半日在园,半日在家,比如体质较弱容易生病的宝宝,过敏体质的宝宝,天气越来越冷,在家中他们可以午睡得更好一些。还有情绪反应特别强烈的宝宝,也建议逐步过渡,到第二学期再午睡。
 
    Q20:老师,我们家宝宝不喜欢别人碰她,胆子很小,也不怎么喜欢跟不认识的小朋友玩,这样能上幼儿园嘛?
 
    A:宝妈您好,您说的现象与宝宝性格特点和年龄阶段有关系,宝宝对外界有很多未知,会保护自己,其实宝宝有自我保护意识也是很好的,进入幼儿园正好培养宝宝的适应能力,促进宝宝的发展。
 
    Q21:老师你好,我家宝宝2岁6个月,每次和小伙伴聚会时总是不太合群,喜欢自己玩,这个问题怎么解决?
 
    A:宝妈您好,孩子们在一起玩需要一定的社会认知能力和交往能力,两周半的宝宝刚开始萌发社会交往的意识,所以不要太着急希望他和其他小朋友很快打成一片,宝宝和其他小伙伴在一起的时候正是培养他使用交往语言的好机会,我们可以鼓励他说一些简单的话语,比如“我可以和你一起玩吗?”,这个阶段,只要宝宝能和其他小伙伴和平共处在一起,各玩各的也是很不错。
 
    Q22:老师的声音好好听!老师,我家的宝宝在幼儿园里都不喜欢参与活动,只是静静的看着!老师唱歌跳舞,他也不做,就是看着!怎么办呢?期待老师的回复!
 
    A:宝妈你好,不知宝宝入园多久了,很多托小班的宝宝最开始都是观察、观望,这时要跟老师沟通,请她注意宝宝的目光是否跟随老师,表情是否随着活动而变化,如果能看着老师,能随着活动而变化,那么宝宝可能是还没放开自己,还没有足够的安全感。等到适应了周围,有了安全感就会放开自己,投入活动。
 
    Q23:老师你好。我宝宝2周岁,准备过两个月跟父母去美国上daycare,这个月在国内报了一个月的托班的,想先让她适应下集体生活。担心到美国一下子离开妈妈,语言又不通,适应不了。今天第3天上托班,哭的很伤心,下午去接的时候一看到就又哭了。所以想到底有没有必要先适应这个集体生活呢?因为几个月后去国外入托肯定也是要哭的。
 
    A:宝妈你好,一般来说家庭不搬迁的话,提前适应是可以的,但是要去国外,宝宝的生活环境、住所会发生变化,同时刚适应了国内幼儿园又要适应新的保育中心,对宝宝来说有多重适应,建议一段时间内只有一个变化好一些。您可以根据出国的时间给宝宝一个缓冲的空间,每次适应一个变化。
 
    Q24:我家女娃不让别人碰,别人碰她就很紧张害怕,八月中旬就入园了,很怕她不让老师和其他小朋友碰她…怎么办呢?而且我们是在香港上幼稚园,但是她不懂广东话和英文,虽然也有会普通话的老师,但还是担心宝宝无法跟别人沟通…请老师指点一下!
 
    A:这位妈妈您好,语言的问题不用担心,孩子有自己的理解能力,我之前在上海的幼儿园是涉外幼儿园,办理有法国、美国的孩子,一点中文都不懂,但是沟通没问题,通过手势,模仿同伴,孩子能学会,一个学期下来,法国小帅哥也能说一口的普通话和上海话。孩子对语言的理解力比我们想象的要强大很多。
 
    Q25:老师,我家孩子特别好动,不听指令,规律意识差怎么办,特别担心会影响别人。
 
    A:宝妈您好,根据您说的现象,宝宝很有自己的看法,在入园准备过程中可以从规则意识入手,在家中设立规则,建立规矩,一般来说上幼儿园第一个月老师会以情绪稳定,喜欢幼儿园,建立师幼信任关系为主,但是到了第二个月就要开始重点培养宝宝的常规啦。所以,入园准备时可以结合宝宝的特点有所侧重。
 
    Q26:老师您好,我们龙凤胎,儿子适应力比较好,闺女比较粘妈妈,九月份是两岁九个月准备上小小班了,应该坚定的把两个孩子同时送去吗?还是先送一个?让女儿来年开春再上?
 
    A:宝妈你好,根据我们的经验,双胞胎、龙凤胎一起入园会更好,因为他们会觉得自己的手足在,安全感提升很多,最开始还不认识其他小伙伴的时候她们是彼此的依靠。
 
    Q27:宝宝八月中旬就三周岁了,现在幼儿园上适应班,头几天去幼儿园还很开心,可今天接她回家时就一路跟我说不上幼儿园了说老师很凶午睡时保育阿姨会打她,我该怎么办?第一天上完幼儿园接回家时宝宝就有说过阿姨会打她。
 
    A:宝妈您好,如果宝宝提及有体罚现象,一定要及时跟老师沟通,一方面如果真的有这种现象,只有提出来才能确保宝宝的安全,另一方面如果没有这种现象,我们要了解宝宝为什么这么说,可能是自己的想象,也可能是看到其他小朋友被大人凶,联想到自己身上。无论哪一种情况,我们都要主动去沟通,保护宝宝。
 
    Q28:曹老师,你好,我家宝宝马上三周岁,准备入园,但是他现在自己吃饭不大好,需要喂饭,并且,他对拉臭臭有抗拒,因为之前大便干燥,有过脱肛,每次都得把臭臭,自己不蹲马桶,很多家长让男宝宝三岁半开始上幼儿园,我现在有些犹豫了呢,希望您可以给出一些建议和意见,谢谢!
 
    A:宝妈您好,吃饭的问题在第二节课中有相关的小贴士。便便的问题还需要解决干燥的问题,从调整饮食结构,多饮水,揉肚子等几方面入手,逐渐缓解宝宝排便的困难。

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